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精益管理落地專(zhuān)家

專(zhuān)注精益6S、TPM、班組管理系統解決方案

咨詢(xún)熱線(xiàn)：

191-1276-9042
班組管理調研診斷
班組管理調研診斷 介紹
班組管理調研診斷
  • 班組管理調研診斷
    調查研究

    委派新益為精英咨詢(xún)團隊深入企業(yè)現場(chǎng)，直接進(jìn)行調查研究；

  • 班組管理調研診斷
    綜合分析

    掌握一手資料的基礎上，對企業(yè)進(jìn)行綜合分析，找出問(wèn)題；

  • 班組管理調研診斷
    咨詢(xún)團隊

    咨詢(xún)團隊由多名具有豐富班組管理實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)家組成；

  • 班組管理調研診斷
    解決方案

    找出企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題，提出解決方案；

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    班組管理調研診斷 目的

    通過(guò)診斷，在全面熟悉了解企業(yè)管理現狀的基礎上，對企業(yè)班組管理的推進(jìn)情況進(jìn)行診斷分析，針對性地提出科學(xué)的、切實(shí)提出班組管理推進(jìn)建議和系統的推進(jìn)方案；

    班組管理調研診斷 時(shí)間
  • 班組管理調研診斷 現場(chǎng)診斷通常2-3天，診斷后當即匯報；
  • 班組管理調研診斷正式的診斷報告，15天內提交；
    班組管理調研 診斷方法
    通過(guò)對企業(yè)生產(chǎn)現場(chǎng)的“望、聞、問(wèn)、切”，找到制約管理水平提升的癥結！
  • 望“排查”企業(yè)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節，找到所有管理死角，不放過(guò)每一個(gè)細枝末節；
  • 聞了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標、企業(yè)文化、現行制度，從理念上收集管理問(wèn)題；
  • 問(wèn)深入現場(chǎng)，與各層級管理者、一線(xiàn)工人溝通，提出改變現狀的各種觀(guān)點(diǎn)；
  • 切編寫(xiě)診斷報告，提供為企業(yè)度身定做的現場(chǎng)管理解決方案；
    班組管理調研診斷 專(zhuān)家

    新益為班組管理咨詢(xún)團隊，均具有多年企業(yè)咨詢(xún)經(jīng)驗，

    熟練掌握班組管理系統理論與方法，輔導企業(yè)實(shí)施現場(chǎng)改進(jìn)滿(mǎn)意度達到99%；

班組管理調研診斷
班組管理調研診斷 方式
班組管理調研診斷
  • 班組管理調研診斷
    NO·1
    明確需求

    班組管理調研診斷在到企業(yè)診斷前，客戶(hù)需求了解及商務(wù)洽談；

    班組管理調研診斷“排查”企業(yè)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節，找到所有管理死角，不放過(guò)每一個(gè)細枝末節；

  • 班組管理調研診斷
    NO·2
    現場(chǎng)診斷

    班組管理調研診斷老師到企業(yè)診斷前，與企業(yè)協(xié)調后，發(fā)《診斷通知書(shū)》，明確診斷的工作內容和日程；

    班組管理調研診斷由咨詢(xún)老師到企業(yè)，通過(guò)對企業(yè)現場(chǎng)管理的組織機構、制度流程、技術(shù)標準、現場(chǎng)執行情況、相關(guān)記錄/報告、人員訪(fǎng)談、設備信息化系統等，識別問(wèn)題及不足；

  • 班組管理調研診斷
    NO·3
    具體分工

    班組管理調研診斷現場(chǎng)診斷后，由老師編制班組調研診斷報告PPT；

    班組管理調研診斷企業(yè)決策層及各部門(mén)領(lǐng)導骨干，聽(tīng)取老師診斷匯報，互動(dòng)交流、答疑解惑。通過(guò)匯報與交流，讓客戶(hù)了解其設備管理、現場(chǎng)管理等亮點(diǎn)、存在問(wèn)題或不足，及主要的改善建議；

    班組管理調研診斷老師返程后，通常15天內提交正式診斷報告；

班組管理調研診斷
班組管理調研診斷 內容
班組管理調研診斷
診斷主要內容：1.綜合管理、2.班組文化、3.班組建設、4.員工歸屬
    診斷模塊調查內容診斷方式
  • 綜合管理

    1、組織是否建立合理化提案制度

    2、是否運用項目管理、目標管理方法

    3、是否推行6S管理、TPM、精益生產(chǎn)等先進(jìn)管理方式

    4、是否將管理權限下放，班組是是否能自主解決問(wèn)題

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

  • 班組文件

    1、班組管理看板是否齊全

    2、是否開(kāi)展班組團隊活動(dòng)

    3、班組內是否建立有改善小組

    4、班組內是否開(kāi)展多技能工培訓、單點(diǎn)課教育等成長(cháng)體系

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

  • 班組建設

    1、是否具備有完備的管理體系，如品質(zhì)管理、設備管理、安全管理

    2、是否能自主分配薪酬，改善費用是否有獲取

    3、是否建立有問(wèn)題的反饋，解決機制

    4、是否建立有安全、品質(zhì)、故障的預案并實(shí)施

    5、是否能自主發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，是否開(kāi)展頭腦風(fēng)暴的方式進(jìn)行問(wèn)題的解決

    6、班組長(cháng)是否協(xié)調能力與工作能力相當

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

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    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

    資料查證、現場(chǎng)訪(fǎng)談

  • 員工歸屬

    1、是否有班組的歸屬感，員工能認識到成果是集體的表現

    2、新員工是否能體會(huì )到家的溫暖，能否在新入職中獲得“家庭成員”的關(guān)愛(ài)

    3、出現質(zhì)量等問(wèn)題時(shí)，是否一起去解決，還是相互推諉

    4、出現質(zhì)量等問(wèn)題時(shí)，是以罰代管，還是采取其他靈活方式

    現場(chǎng)訪(fǎng)談

    現場(chǎng)訪(fǎng)談

    現場(chǎng)訪(fǎng)談

    現場(chǎng)訪(fǎng)談

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班組管理調研診斷
班組管理咨詢(xún) 服務(wù)流程
班組管理調研診斷

6S管理咨詢(xún)6S管理咨詢(xún)

班組管理調研診斷
為什么選擇新益為來(lái)實(shí)施班組 調研診斷
班組管理調研診斷
  • 班組管理調研診斷
    NO·1
    豐富精益管理背景的實(shí)戰專(zhuān)家團隊

    公司傾注精力打造一支專(zhuān)職精益管理培訓與咨詢(xún)師隊伍，他們中的絕大多數經(jīng)歷過(guò)世界500強企業(yè)實(shí)戰管理的磨練和作為顧問(wèn)師的專(zhuān)業(yè)訓練，有創(chuàng )新意識和能力；　

  • 班組管理調研診斷
    NO·2
    緊貼精益管理研發(fā)培訓咨詢(xún)體系

    我們在實(shí)務(wù)咨詢(xún)與培訓活動(dòng)過(guò)程中，廣泛深入接觸各種類(lèi)型企業(yè)，每天面對各種各樣實(shí)際問(wèn)題，這些來(lái)自一線(xiàn)的案例與素材，是我們研發(fā)課程的基礎；　

  • 班組管理調研診斷
    NO·3
    成熟實(shí)用的精益管理實(shí)施方法

    我們將精益方法與持續改善的系統相結合，切實(shí)提高企業(yè)的價(jià)值；快速見(jiàn)效，使每個(gè)參與的員工信心倍增；看得見(jiàn)的效益，使企業(yè)管理者的信心倍增；　

  • 班組管理調研診斷
    NO·4
    專(zhuān)注于精益管理的實(shí)務(wù)咨詢(xún)與培訓

    新益為定位為企業(yè)提供針對性精益管理實(shí)務(wù)培訓課程和實(shí)務(wù)咨詢(xún)項目，多年實(shí)踐當中逐漸形成了自己的鮮明特色；　

  • 班組管理調研診斷
    NO·5
    豐富的制造型企業(yè)案例庫

    十多年的培訓與咨詢(xún)實(shí)踐工作，我們積累了大量案例材料，建立起圖文并茂的工廠(chǎng)管理案例庫，使我們?yōu)槠髽I(yè)提供的培訓與咨詢(xún)方案更具有針對性和實(shí)操性；　

  • 班組管理調研診斷
    NO·6
    免費提供精益診斷及持續提升

    我們將在輔導后提供不同周期的免費診斷并提供詳細診斷報告，企業(yè)能夠不斷自主提升；　

精益班組管理 成功案例
  • 設備制造業(yè)
  • 車(chē)輛制造業(yè)
  • 輕工紡織業(yè)
  • 醫藥化工業(yè)
  • 非金屬礦業(yè)
  • 采礦冶煉業(yè)
  • 機械電子業(yè)
  • 建筑施工業(yè)
  • 木材加工業(yè)
  • 商業(yè)服務(wù)業(yè)
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